Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу

Свое имя, отчество и фамилию.

Свой возраст (желательно дату рождения).

Свой домашний адрес.

Свой город (село) и его главные достопримечательности.

Страну, в которой живет.

Фамилию, имя, отчество родите­лей, их профессию.

Времена года (последователь­ность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

Домашних и диких животных и их детенышей.

Транспорт наземный, водный, воздушный.

Различать одежду, обувь и го­ловные уборы; зимующих и перелетных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

Знать и уметь рассказывать рус­ские народные сказки.

Различать и правильно назы­вать плоскостные геометрические фи­гуры: круг, квадрат, прямоугольник, тре­угольник, овал.

Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (пра­вая—левая сторона, верх—низ и т. д.).

Уметь полно и последователь­но пересказывать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (при­думать) рассказ по картинке.

Запомнить и назвать 6—9 пред­метов, картинок, слов.

Определять количество и по­следовательность звуков в словах типа: мак, дом, суп, дубы, сани, зубы, осы.

Хорошо владеть ножницами (ре­зать полоски, квадраты, круги, прямо­угольники, треугольники, овалы, выре­зать по контуру предмет).

Владеть карандашом: без ли­нейки проводить вертикальные и гори­зонтальные линии, рисовать геометри­ческие фигуры, животных, людей, раз­личные предметы с опорой на геометрические формы,­

штриховать карандашом, не вы­ходя за контуры предметов.

Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10.

Уметь внимательно, не отвлека­ясь, слушать (30—35 минут).

Уметь устанавливать социаль­ные контакты.

Иметь адекватную самооценку.

Контролировать свои эмоции.

Подчинять личные интересы общественным